@所有人,九龙坡区首届“行知奖”获奖教师名单出炉(第...

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发表于 2019-9-6 17:33:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

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有一种人,一生平凡,一世艰辛
默默把知识奉献,换得桃李满园
他们,叫做“教师”
他们,爱岗敬业,无私奉献
是太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师
让我们获益匪浅,如沐春风

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为贯彻落实全区教育大会精神,大力实施“行知精神弘扬行动”,引导广大教师向人民教育家陶行知先生学习,在第35个教师节来临之际,九龙坡区设立首届优秀教师和教育工作者“行知奖”。通过表彰先进、树立典型,激励广大干部教师为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。经各学校民主推荐、学校公示和教委相关部门审核,现对我区首届“行知奖”获奖教师予以通报表扬。

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“九龙教育”官方微信将分期展示获奖教师信息(排序不分先后),请您持续关注。下面,一起去认识一下本期的5位优秀教师,去看看那些他们身上那些动人的教育故事,一起见证他们的荣誉,为他们喝彩!为他们点赞吧!

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汪世东,男,1972年12月生,中共党员,森林小学语文教师,市级骨干教师,市级教师教育专家资源库成员。曾获市区级以上教育教学奖项共22次,主研市区级课题结题3个,区级教育优秀成果奖4个,在省级以上刊物发表论文6篇,主编出版《养护阅读》教材一册,编写《教师学习力探微》第一章。

教育故事

从教27年,汪老师始终坚信一句话,那就是“捧着一颗心来,不带走半根草去”。

初入职时,他选择到凉山普格支教,三年后他又回到了老家金凤镇村小任教,在农村学校一干就是21年。他关爱彝族儿童,认真教学,救助孤儿,为孩子们洗澡铺床,细心照顾;他坚持4个月不间断为烧伤儿童罗懿补课,直到孩子恢复健康参加正常学习。他喜欢科研实践,常常通宵达旦完成研究工作,在全区生本教育、品质课堂教学实践改革中不言苦累,孜孜不倦,认真研究。

进入森林小学后,汪老师更是知行合一,把教育教学与生活、社会自然结合。他积极思考小学语文教学与生活的关系,与美学的关系,并在教学中实践,写成论文《生活化能让表达更自然——表达教学美的发现》《探析小学语文阅读教学的美学境界》。假期里,汪老师更是走入社会给更多人带来温暖。今年暑假,他成功组织了50多人的家校共育活动,并以志愿者的身份到夔门立志营担任助教,帮助更多青少年立志成才。

汪老师认真负责、乐于奉献的教育精神受到学生家长的高度好评,一位学生家长这样评价他:“汪老师对孩子们很有耐心,对孩子的教育认真负责,他能包容孩子的不完美,积极培养他们健全的人格。


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王怡,女,1983年8月生,共和小学语文教师、德育主任,重庆市心理健康骨干老师,九龙坡区第二届身边好老师。曾获评区优秀共青团干部、区十佳少先队辅导员、区优秀科技辅导员,曾获全国中小学心理健康教育赛课、重庆市心理健康优质课赛课一等奖,重庆市心理健康辅导活动设计二等奖。

教育故事

“当我睁开双眼每一天,都会记得大家的笑脸,明白心中勇敢又多了一点”这首歌是王怡老师班上的班歌,她说每次哼唱起这首歌,就会想起那一张张熟悉的笑脸。

工作十多年来,王老师和学生们一起欢笑,一起分享,她不只尽着教书育人的本职,更把妈妈、姐姐、朋友、伙伴等角色演绎得恰到好处。王老师班上常常会有各种有意思的心育活动,班级跳蚤市场、班级化妆舞会、班级多肉植物园、班级生日会、班级益智玩具桌游比赛……

陶行知先生说得好:“爱满天下,爱生如子”。从成为教师的那一刻起,王老师就用自己的爱心关怀着学生。她说,每一个学生都有自己焕发的光彩,你相信孩子会是什么样,孩子就会朝着你相信的那样发展。她的班上曾有多名家庭情况特殊的孩子,她总是用接纳的心包容着他们,通过陪伴、鼓励、赞赏……实实在在地做好每一个细节,建立与孩子的安全感。她的行动也感动了家长,即使毕业多年的学生家长,仍然会向她分享孩子的近况,遇到问题还会向她寻求帮助,王老师说,这不仅不是烦恼,反而是一份很珍贵的信任。


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任永梅,女,1981年9月生,驿都实验学校语文教师。九龙坡区优秀教师,九龙坡区优秀少先队辅导员,白市驿镇十大高尚园丁。曾获首届“全国语文教师语言文字基本功大赛”三等奖,指导学生参加市、区级各项比赛获优秀指导教师奖,多次获评校先进教师、优秀班主任等。

教育故事

近二十年的工作中,任老师一直担任班主任,还多年担任教研组长、骨干教师。她的辛勤耕耘、默默奉献,得到了学校和社会各界的广泛好评。

工作中,任老师无私地关爱着学生,把学生当作自己的儿女,所以,孩子们都亲切地称她“任妈妈”。学习上有困难、同学间有矛盾,甚至与家长闹别扭,孩子们都会告诉“任妈妈”,因为他们知道,“任妈妈”一定会带他们走出困境。

每天放学后,总能在校园里看到任老师久未离去的身影,那是她还在陪伴着没有回家的孩子。她总会耐心地告诉孩子们:“要相信自己,一定会取得成功。”在她的帮助与鼓励下,很多孩子都对自己树立了更强的信心。班级毕业会上,一个孩子泪眼蒙蒙地讲述了他在任老师的帮助下如何从厌学到乐学,并成长为学校“川剧小明星”的故事。这个故事引来了更多的孩子讲述自己的经历,孩子们纷纷感谢任老师的辛勤付出,家长们也对任老师表示出崇高的敬意。

现在,任老师又来到了低年级孩子的身边,陪伴着他们成长。校园里,总能看见孩子们拉着她的手、抱着她的腰,总能听到有孩子不经意间把她叫做“妈妈”。学生眼中的“任妈妈”,在同事眼中也同样亲切。她总是微笑着做好示范引领,悉心指导青年教师,带领年级组成员共同努力,把正能量传递给身边的每一个人。


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汤林凤,女,1975年9月生,中共党员,重庆市杨家坪中学英语老师,九龙坡区骨干教师。曾获江津区高中英语优质课比赛一等奖,多次被江津区、九龙坡区评为“先进党员”,曾被区委、区政府记三等功,曾指导学生参加全国中学生英语能力竞赛获市级一等奖。

教育故事

汤老师从教21年,担任班主任就有15年。在这些平凡的日子里,她没有惊天动地的故事,只有对学生的无限关爱、亲切鼓励和暖心陪伴。充满她生活的是备课,上课,批改作业,找学生谈心,周末陪离家远的孩子自习,与过生日的孩子一起做蛋糕,与学生一起种草莓、插花……

汤老师教学风格简约自然,追求亲切、和善与朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,深受学生喜爱。她认为:师生之间应在一种平等、协作、和谐的氛围下进行情感交流,只有将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中,才能让学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识,提升能力。

汤老师热爱教育,爱护学生,常常以欣赏的眼光去看待每一个孩子,她的温情举动也换来了孩子们的真心真情。毕业典礼上,一个平时爱迟到、上课自控力较差的学生深情地对她说:“汤老师,平时我表现不太好,请您原谅,以后我一定改正。”一句简单的话,将学生浓浓的感恩之情淋漓尽致地展现了出来,令汤老师备受感动。

毕业卡片中,孩子们一句句真挚留言无不饱含浓浓的师生情。“汤老师,感谢您在深夜两点为我送来止痛药,才能保证我第二天的正常学习!”“毕业了,我会想念中秋节您给我们的月饼和端午节的粽子!”“很想再听您上一节课!”…… 每一句发自肺腑的留言都凝聚了孩子们对汤老师的祝福和思念。


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田方见,男,1973年12月生,中共党员,重庆市九龙坡区辰光学校校长、副书记。九龙坡区“十佳”青年教师、优秀教师、优秀共产党员、先进教研个人,近5年年度考核连续获优。

教育故事

做老师,他坚守教学第一线,连续24年执教初三化学教学工作,以“给思想、给方法、给活动时间、给展示时间”的教学思想为指导,探索实践“问题探究式”“点拨讨论式”等创新型教学方法,形成了“精讲、精练、勤导、善议、反思”的教学风格。作为一名区级骨干教师,多次辅导学生参加化学竞赛获国家级、市级、区级各类奖项。

做管理,他服从组织决定,干一行,爱一行。2011年,他被选派到云阳县双江中学支教并挂职副校长,其先进事迹曾被重庆新闻联播进行专题报道。担任九龙坡区天宝实验学校党总支书记期间,他抓党建促校建,荣获先进基层党组织称号。2017年,他来到九龙坡区辰光学校担任校长、党总支副书记,他牢记使命,迎难而上,砥砺前行,立足学校实际,带领辰光人真抓实干。在辰光学校改扩建工程中,他事事亲力亲为,大到设计图纸,小到一粒沙,他亲自过问,亲自比对。因学校旧楼装修时间短,工序多、要求高、压力大,整整一个暑假,他都没有休息。开学第一天,1800余名学生走进焕然一新的教室,家长们纷纷竖起大指拇,为学校和全体干部教师点赞。

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欢迎大家为以上老师点赞,感谢您对老师和对九龙坡区教育工作的支持、理解和配合!

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